Teatro pós-dramático na escola Inventando espaços: estudos sobre as condições do ensino do teatro

Sinopse

"Neste livro, Carminda Mendes André é trata das recentes alterações na teatralidade - engendradas a partir das últimas décadas do século XX - e analisa as modificações que essas mudanças trouxeram para o ensino do teatro. Entre essas trasformações, notase o aparecimento da proposição de uma outra cena que se faz como acontecimento do presente e não mais como representação. Observa-se também a atentuação das linhas de fronteira entre arte e vida, o que desmistifica a ideia de 'arte desinteressada', produzindo uma arte comprometida com as condições em que é gestada. Partindo do pressuposto de que o ensino do teatro precisa estar em consonância com esse modo com que a arte se manifesta contemporaneamente, a autora revê as principais metodologias de ensino e aprendizagem de teatro calcadas na noção de drama e da teatro dramático e problematiza as recentes mudanças que revolucionam o paradigma para fazer, ver, pensar e ensinar o teatro"--Publisher's description, back cover.